更新日期：113年1月31日
研究成果
食農教育實作型栽培箱教學模組需求樣態之調查-以臺東地區為例
本研究透過問卷調查，分析受訪者對於實作型栽培箱教學模組之需求狀況，於需求態度方面，9成以上受訪者同意食農教學模組可加深學生對於農業知識的概念，解決缺乏栽培場域，以及教材資源取得不易的問題。食農教育實作型栽培箱教學模組型式需求以「可拆解組合」者占65.96%。模組價格可接受範圍為600元以下者占74.47%。
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